Edital nº 1/2019/PROEX – Edital de Apoio a Políticas de Inclusão

11/02/2019 12:27

Informamos a publicação do Edital nº 1/2019/PROEX – Edital de Apoio a Políticas de Inclusão

O Edital tem como objetivo estimular e incentivar o desenvolvimento de projetos de extensão que promovam políticas de apoio à inclusão e qualidade de vida de pessoas com deficiências.

As propostas devem conter pelo menos uma das seguintes ações:

  • desenvolvimento de metodologias de apoio ao ensino do estudante com deficiência;
  • promoção de acessibilidade e superação de dificuldades;
  • promoção de saúde.

Serão contempladas até dez propostas que receberão auxílio com uma bolsa de extensão, para aluno de graduação, e recurso financeiro no valor máximo de R$ 10.000,00.

Inscrições de 12/02/2019 a 22/02/2019.

Mais informações acesse http://proex.ufsc.br/

Nota da comunidade acadêmica brasileira ligada ao campo da educação ambiental para os Senhores Presidente da República, Ministros da Educação e Meio Ambiente, para a Sociedade Brasileira e a Comunidade Internacional

10/01/2019 10:28

Prezados Senhores e Senhoras,

A comunidade acadêmica ligada ao campo da educação ambiental (EA), que se faz presente no Grupo de Trabalho de Educação Ambiental (GT 22) da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPEd), em grupos de pesquisa que integram os Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), no Colóquio de Pesquisadores em EA da região Sul, dos Encontros Paranaenses de EA, do Fórum Brasileiro de Educação Ambiental e demais espaços regionais, estaduais e locais que se consolidam no território nacional, com acúmulo de vivências, pesquisas, dissertações e teses divulgadas no portal da Capes, vem manifestar seu estranhamento e protesto contra as primeiras medidas e reestruturações implementadas pelo atual e recém-empossado Governo Federal.

Em contradição aos pronunciamentos de posse, que evocavam o compromisso com os caminhos democráticos e o diálogo com toda a sociedade, em suas primeiras medidas percebemos um atropelo e uma falta de escuta ao movimento de mais de 30 anos que vem consolidando a educação ambiental brasileira como uma das referências mundiais nesse campo de conhecimento.

Em parceria com outros movimentos de educadores ambientais, como a Rede Brasileira de Educação Ambiental (REBEA), constatamos que as reestruturações dos ministérios, realizadas por decreto presidencial em 2 de janeiro de 2019, extinguem setores da educação ambiental dos Ministérios da Educação e do Meio Ambiente que constituíam o Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), instituído pela Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999. Ressaltamos que as políticas públicas, ao longo de 30 anos, vêm sendo construídas de forma consultiva e participativa junto com a sociedade e, em particular nessa área, com a comunidade de educadores ambientais brasileiros.

Tendo como alicerce a Constituição cidadã brasileira de 1988 que, no inciso VI do § 1º do artigo 225, determina que o Poder Público deve promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino, impondo ao Poder Público e à coletividade o dever de defender e preservar o meio ambiente para as presentes e futuras gerações. Hoje temos uma série de legislações que regulam as ações das políticas de Estado que contemplam de forma relevante a educação ambiental, tais como:

1) a Política Nacional do Meio Ambiente de 1981;

2) a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996;

3) a Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, regulamentada pelo Decreto nº 4.281, de 25 de junho de 2002, que dispõe especificamente sobre a Educação Ambiental (EA) e instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) e seu Órgão Gestor;

4) as Resoluções do Conselho Nacional de Educação, como a n° 2/2012, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, e a nº 2/2015, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e a Formação Continuada de Professores, entre muitas outras normativas que vêm sendo construídas participativamente por esta larga comunidade de educadores ambientais.

Nessas reestruturações ministeriais definidas no referido decreto, a educação ambiental foi restringida à atuação de uma Secretaria de Ecoturismo do Ministério do Meio Ambiente. Estamos interpretando isso como um grave desmonte, reducionista de uma dimensão educativa considerada na atualidade pela sociedade brasileira, assim como pela comunidade internacional, como fundamental para o enfrentamento da grave crise socioambiental.

As medidas do Executivo provocam mudanças estruturais que impedem e dificultam o cumprimento das leis que garantem a educação ambiental como uma política pública do Estado brasileiro, assim como desconhecem todo o processo que construiu e consolidou a educação ambiental no Brasil. Como autores sociais das políticas que os Senhores estão desmontando, que se somam a outras decisões no campo ambiental, as quais situam o país no rumo do agravamento da crise socioambiental, vimos manifestar nosso protesto, sublinhando a necessidade do retorno do órgão gestor (MEC e MMA), com as políticas públicas construídas participativamente com a sociedade civil.

Assinam este manifesto o Grupo de Trabalho em Educação Ambiental (GT22) da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANPEd) e demais signatários:

  1. Ágora: A Temática Ambiental e o Processo Educativo, Unesp Rio Claro
  2. Área de Educação Ambiental e Ecologia Humana da Faculdade de Educação/UnB
  3. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC
  4. Associação Brasileira de Psicologia Ambiental e Relações Pessoa-Ambiente, ABRAPA
  5. Associação Cultural e Ecológica Pau Brasil – ACE Pau Brasil – Ribeirão Preto, SP
  6. Associação de Educadores da América Latina e Caribe / AELAC- capítulo Brasil
  7. Associação dos Chacareiros do Núcleo Rural Córrego do Urubu, ANRU-DF
  8. Associação dos Pós-Graduandos da ESALQ/USP
  9. Associação Portuguesa de Educação Ambiental, ASPEA – PORTUGAL
  10. Cátedra Paulo Freire Educação para a Sustentabilidade – UFRPE
  11. Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática – CEAMECIM – FURG
  12. COLABOR: Grupo Pesquisa em Artes e Linguagens Digitais / Núcleo Ambiente Natural e Urbano na Contemporaneidade – ECA / USP
  13. Coletivo Cuesta Educador CCE, Botucatu, SP
  14. Coletivo de apoio a Educação Indígena do rio de Janeiro Nhoiru Eté, RJ
  15. Coletivo de Pesquisa em Cinema Ambiental do NuPeM/ UFRJ
  16. Coletivo Educador de Bertioga, SP
  17. Coletivo Educador Ipê Roxo – Ribeirão Preto, SP
  18. Coletivo Permaculturalab de educação ambiental, agroecologia e permacultura – Rio de Janeiro, RJ
  19. Comissão Estadual do IBECC, UNESCO de São Paulo
  20. Comunidade de Prática de Pesquisa em educação preventiva Integral e Desenvolvimento humano, CPP/UFPR/PPGE
  21. Departamento de Apoio a Educação Ambiental, Secretaria de Gestão Ambiental e Sustentabilidade da UFSCar
  22. Departamento de Gestão Ambiental da UERN, Mossoró-RN
  23. Discursos da Ciência e da Tecnologia na Educação (UFSC)
  24. Educação, Ambiente e Sociedade (UFPR)
  25. Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, evento organizado pelos discentes e docentes do PPGEA/FURG
  26. Equipe de Estudo e educação Ambiental, EEA, UEFS
  27. Escola de Meio Ambiente, Universidade Estadual do Amazonas
  28. Estação Luz Espaço Experimental de Tecnologias Sociais – Ribeirão Preto, SP
  29. Fórum de Direitos Humanos e da Terra, FDHT – MT
  30. Fuba Educação Ambiental e Criatividade, São Carlos, SP
  31. Fundo do Brasileiro de Educação Ambiental, FunBEA, São Carlos, São Paulo
  32. Geografia, Educação e Meio Ambiente, GEMA, PPGEO, UFJF
  33. GiTaKa: Grupo Infâncias, Tradições Ancestrais e Cultura Ambiental, UNIRIO
  34. Grupo Ciencia, acciones y creencias – Universidad Surcolombiana, COLOMBIA
  35. Grupo de Acompanhamento e Pesquisa em Governança Ambiental, GovAmb – IEE/USP
  36. Grupo de Articulação Extensionista Marechal Rondon – GAER – ESALQ/USP
  37. Grupo de Didáctica de la Biología. Univ de Buenos Aires, ARGENTINA
  38. Grupo de Educação do Campo e Agroecologia, UFRRJ
  39. Grupo de Educação e Interpretação Ambiental – Trilheiros do Sauá, Universidade Federal de Viçosa
  40. Grupo de Estudo e Pesquisa da Complexidade/FURG
  41. Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Ambiental do Estado de Sergipe
  42. Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Ambiental, GEPEA/UFSCar
  43. Grupo de Estudo e Pesquisa Movimentos Docentes, UNIFESP
  44. Grupo de Estudos da Paisagem, PPGEO, UFJF
  45. Grupo de Estudos Desafios da Prática Educativa – GEDePE – ESALQ/USP
  46. Grupo de Estudos e Interações Pessoa-Ambiente – GEPA/UFRN
  47. Grupo de estudos e pesquisa Ambientes e Infâncias, GRUPAI, UFJF
  48. Grupo de Estudos e pesquisas em Ambiente, Educação e Saúde – Gepes Ambiens PPGE e PPGAS/UNIPLAC
  49. Grupo de estudos e pesquisa em Educação Ambiental e Complexidade da PUC/PR
  50. Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis – GEPEAS/UESB
  51. Grupo de estudos e pesquisa em Educação Ambiental, Sustentabilidade e Ambientalizacão – GEPEASA, Unesp Botucatu/SP
  52. Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências – UFC
  53. Grupo de Estudos e Pesquisa em Interculturalidade e Educação em Ciências – GEPIC, UFTM
  54. Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental Dialógica- GEAD da UFC
  55. Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental e Ecologia Humana – GEPEAEH/FE/UnB
  56. Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental, Diversidade e Sustentabilidade (GEPEADS/UFRRJ)
  57. Grupo de estudos e pesquisas em educação ambiental, GEA/UFJF
  58. Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Meio Ambiente/GEAM/Núcleo de Altos Estudos Amazônicos/NAEA/UFPA
  59. Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores da Área de Ciências (FORMAR-Ciências) – Faculdade de Educação – Unicamp
  60. Grupo de Estudos e Pesquisas em Gestão Ambiental, UERN
  61. Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas em Ensino de Ciências e Educação Ambiental (ECiEA) – Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara – Unesp
  62. Grupo de Estudos em Educação Ambiental desde el Sur, GEASur, UNIRIO
  63. Grupo de Estudos em Educação Ambiental docência e questões contemporâneas, UFRPE
  64. Grupo de Estudos em Educação Ambiental e Educação Campesina – GEAC/PPGen/IFMT
  65. Grupo de estudos em educação ambiental e ensino de ciências – Laboratório de Limnologia /UFRJ
  66. Grupo de Estudos em Educação, Cultura, Ambiente e Filosofia, GEECAF-FURG
  67. Grupo de estudos em política ambiental do IEA, USP
  68. Grupo de Estudos sobre Animais Selvagens da Universidade Federal de Viçosa, GEAS/UFV
  69. Grupo de Estudos sobre Fundamentos da Educação Ambiental e Popular – GEFEAP / FURG
  70. Grupo de Investigación Ciencia Educacion y Diversidad, Universidad del Valle. Cali, COLÔMBIA
  71. Grupo de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias – Universidad Surcolombiana, COLÔMBIA
  72. Grupo de Investigación Didáctica y Enseñanza de la Biofisica y la Fisiología (GIDEBIOF), Consejo de Formación en Educación (CFE), URUGUAI
  73. Grupo de Investigación e Innovación Docente Educación Científica, Sustentabilidade e Xénero, Universidade de Vigo, ESPANHA
  74. Grupo de Investigación en Didáctica de la Química DIDAQUIM. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, D.C, COLÔMBIA
  75. Grupo de investigación en didáctica y aprendizaje de las ciencias naturales y de la química (GIADICIENQ), Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires, ARGENTINA
  76. Grupo de investigación en educación ambiental-GEA, Universidad de Tolima, COLÔMBIA
  77. Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental, Universidade de Santiago de Compostela, USC, ESPANHA
  78. Grupo de investigación en seguridad alimentaria y enseñanza de las ciencias INYUBA,. Universidad de La Paz, COLÔMBIA
  79. Grupo de investigación en seguridad alimentaria y enseñanza de las ciencias INYUBA,. COLÔMBIA
  80. Grupo de Investigación Seminario Permanente de Derecho Ambiental da Universidad Nacional de Córdoba (UNC), ARGENTINA
  81. Grupo de Pesquisa Análise e Planejamento Ambiental da Paisagem e Educação Ambiental – AnPAP-EA – PPGE-UNISUL
  82. Grupo de Pesquisa Ciência Cidadã na Prevenção de Riscos e Desastres/Cemaden
  83. Grupo de Pesquisa Ciranda Interdisciplinar de Pesquisa em Educação e Ambiente – CIPEA/FURG
  84. Grupo de pesquisa Dialogicidade, Formação Humana e Narrativas – DIAFHNA/UFC
  85. Grupo de Pesquisa Direito e Educação Ambiental – GPDEA/FURG
  86. Grupo de Pesquisa Diversidade e Criticidade nas Ciências Naturais, DICCINA, UNIRIO & UFBA
  87. Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação e Gestão Ambiental, Mudanças Climáticas e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável em áreas Litorâneas – ” Ribombo” – PPGEA/FURG
  88. Grupo de pesquisa e extensão em educação e comunicação ambiental, Gecom – Esalq/Usp
  89. Grupo de Pesquisa Educação, Ambiente e Sociedade (UFPR)
  90. Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade GEEAS, Universidade do Vale do Itajaí
  91. Grupo de Pesquisa Educação, História e Interculturalidade – UFS
  92. Grupo de pesquisa Educação, Saberes e Decolonialidades, PPGE/UnB
  93. Grupo de Pesquisa em Investigações em Artes Visuais/FURG
  94. Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental – UNESP Bauru
  95. Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Ensino de Biologia (GPEBio), Centro de Educação da UFPB
  96. Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Educadores – Instituto de Biociências, USP
  97. Grupo de Pesquisa em Educação e Sustentabilidade (GEPES) -UFRPE/Recife
  98. Grupo de Pesquisa em Educação, Natureza e Sociedade – UERJ/UNIGRANRIO
  99. Grupo de Pesquisa em Formação de Professores e Práticas Educativas – GPFORPE, Universidade Regional de Blumenau
  100. Grupo de Pesquisa em Formação e Prática Pedagógica de Professores de Ciências e Biologia (FORBIO) – Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
  101. Grupo de Pesquisa em Gestão e Educação Ambiental (PGEA) – UNESP, Tupã
  102. Grupo de Pesquisa em Interações Socioambientais, da Universidade Estadual de Santa Cruz, GEPISA, UESC/BA
  103. Grupo de Pesquisa Informação e Sustentabilidade em Construção Civil da UFPR
  104. Grupo de Pesquisa Linguagens no Ensino de Ciências Freireano – UFRJ
  105. Grupo de pesquisa na área de identidade e formação docente – GRIFO – Instituto Federal de Santa Catarina
  106. Grupo de pesquisa Rede de Experiência, Narrativa e Pedagogia da Resistência – REDExp- UnB
  107. Grupo de Pesquisa sobre natureza
  108. Grupo de Pesquisa Sociedade e Ambiente, Unisinos, RS
  109. Grupo de Recerca en Educación per la Sostenibilitat, Escola i Comunitat – GRESC@, Universidade Autônoma de Barcelona, ESPANHA
  110. Grupo de Trabalho de Psicologia Ambiental – ANPEPP (GT50 – Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia)
  111. Grupo de Trabalho ODS, UnB
  112. Grupo ELO – Estudos da Localidade, FFCLRP / USP, Ribeirão Preto
  113. Grupo Ensino de Ciências e Matemática – IFCE, Fortaleza CE
  114. Grupo Interdisciplinar em Pesquisas Socioambientais – IPÊS, Programa de pós-graduação em desenvolvimento regional (PPGDR-FURB)
  115. Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação Ambiental do Paraná
  116. Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte, GPEA-UFMT
  117. Grupo Saúde e educação ambiental com ênfase nas relações parasitárias, Fiocruz
  118. Grupo Sociedade e Meio Ambiente – IEA/USP
  119. Instituto 5 Elementos Educação para Sustentabilidade, SP
  120. Instituto Ambiental Aondê – Uberaba/MG
  121. Instituto Ambientes em Rede (IAR) – SC
  122. Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Cultura/Ibecc/Unesco de São Paulo
  123. Instituto Caracol, ICA – MT
  124. Instituto de Conservação de Animais Silvestres – ICAS, Campo Grande MS
  125. Instituto ITAPOTY – Desenvolvimento humano e conservação ambiental / Itatinga – SP
  126. Instituto Paulo Freire, IPF, SP
  127. Laboratório de Ações e pesquisas em educação ambiental – Instituto de Biociências, LAPEAr-UNIRIO
  128. Laboratório de Antropologia e Florestas – AFLORA – UFAC
  129. Laboratório de Avaliação e Testagem em Psicologia – Latep/ UFS
  130. Laboratório de Ecologia e Sistemática Vegetal – LESV   UERN Mossoró/RN
  131. Laboratório de Educação Ambiental (LEA/EMCT/UNIVALI)
  132. Laboratório de Educação e Gestão Ambiental – IFMT Campus Cáceres
  133. Laboratório de Ensino e Pesquisa em Educação para a Ciência – UENP de Jacarezinho
  134. Laboratório de Estudo das Relações Humano-Ambientais (LERHA-Unifor)
  135. Laboratório de Estudos em Intersubjetividade, Critica Social e Direitos Humanos do IP-USP
  136. Laboratório de Estudos sobre Sistemas Complexos Ambientais – LASCA – UFSCar
  137. Laboratório de etnobiologia e etnoecologia (LETNO) da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
  138. Laboratório de Etnobiologia UFJF
  139. Laboratorio de investigacion en didactica de las ciencias Grecia-UC. Pontificia Universidad Catolica – CHILE
  140. Laboratório de Investigações em Educação, Ambiente e Sociedade – LIEAS, UFRJ
  141. Laboratório de Pesquisa em Ciências Sociais, Métodos Qualitativos e Extensão – LaPICS – UnB
  142. Laboratório de Pesquisa em Ensino de Biologia – LADEB, UFC
  143. Laboratório de Pesquisas e Práticas Interdisciplinares em Promoção da Saúde, Subjetividades e Cuidado Socioambiental – LAPPISS – UNICESUMAR
  144. Laboratório de Pesquisas em Psicologia Ambiental (Locus-UFC)
  145. Laboratório de Planejamento Ambiental e Gerenciamento Costeiro (LAPLAN) da Unesp – Campus do Litoral Paulista – São Vicente
  146. Laboratório de Psicologia Ambiental – LAPAM – UFSC
  147. Laboratório de Psicologia Ambiental/UnB
  148. Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental – Lapsea, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia – INPA
  149. Laboratório de psicologia socioambiental e intervenção do IP da USO l, USP
  150. Laboratório de Psicologia Socioambiental e Práticas Educativas – LAPSAPE/FFCLRP-USP
  151. Laboratório interdisciplinar de estudos e pesquisas em sociedade, ambiente e educação (Labea/Uern)
  152. Laboratório Kizomba na Mata – UFJF
  153. Laboratório Multiusuário para o Desenvolvimento Integrado de dados e Tecnologias de Ensino, DIDATEC – UFS
  154. Linha de Pesquisa Educação Ambiental e Educação do Campo / Programa de Pós-graduação em Educação/UnB
  155. Linha de Pesquisa Educação científica e cidadania, PPGEduC/ UnB
  156. Movimento Cabuçu, de Guarulhos
  157. Movimento Negro Evangélico, MNE – RJ
  158. Mulherio das Letras Europa – vários países da EUROPA
  159. Museu do Cerrado
  160. Mutirão Agroflorestal – São Joaquim da Barra, SP
  161. Mutirão da Lagoa do Saibro – Ribeirão Preto, SP
  162. Núcleo de Agroecologia Ewè da UFJF
  163. Núcleo de Apoio a Atividades de Cultura e Extensão em Educação e Conservação Ambiental, Esalq/USP
  164. Núcleo de Educação Ambiental, NEA, IFES campus Guarapari
  165. Núcleo de Educação Ambiental – NEA, IFES Campus Piúma
  166. Núcleo de Educação Ambiental, NEA, UFAL
  167. Núcleo de Educação Ambiental – UFSC – Florianópolis/SP
  168. Núcleo de Educação Ambiental e Agroecologia (NEAA/IFES Itapina)
  169. Núcleo de Educação e Monitoramento Ambiental (NEMA) – Rio Grande /RS
  170. Núcleo de Ensino e Pesquisa Aplicada – NEPA – UFJF
  171. Núcleo de estudos de Pedagogia Social – UFPR
  172. Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação do Campo, Pedagogia da alternância e Ensino de Agroecologia, Departamento de Educação do Campo, UFRRJ
  173. Núcleo de Estudos em Agroecologia e Produção Orgânica – NEA/Ifes (Intercampi Itapina, Centro Serrano e Colatina)
  174. Núcleo de Estudos em Educação Ambiental – Centro de Ecologia, NEEA, UFRGS
  175. Núcleo de Estudos em Educação Ambiental e Agroecologia – Sala Verde Caparaó (NEA-Ifes-Ibatiba)
  176. Núcleo de Estudos em Educação, Tecnologia e Ambiente – NEETA – Instituto Federal de Santa Catarina
  177. Núcleo de Estudos socioambientais de territoriais – Nesat, UERN
  178. Núcleo de Pesquisa Geografia, Espaço e Ação NuGea, UFJF
  179. Núcleo Infâncias, Natureza e Arte, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, NINA-UNIRIO
  180. Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Estudo em Educação Ambiental- NIPEEA/ PPGE/ UFES
  181. Núcleo interdisciplinar de Pesquisa, Extensão e Estudos em Agroecologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – NIA/UFRRJ
  182. Oca – Laboratório de Educação e Política Ambiental, ESALQ-USP
  183. Outras Margens: Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental/UNICAMP
  184. Programa de Educação Ambiental da Floresta de Caxiuana, Estação Científica Ferreira Pena/Museu Paraense Emílio Goeldi/MPEG
  185. Programa de Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FAFIL) – Centro Universitário Fundação Santo André (CUFSA) – Santo André-SP
  186. Programa de Extensão Escolas Sustentáveis, UNIFESP
  187. Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Sergipe, UFS
  188. Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Tuiuti do Paraná
  189. Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, FURG
  190. Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências / UFRPE / Recife
  191. Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento – UFPR
  192. Programa de Pós-graduação em Rede em Desenvolvimento e Meio Ambiente – PRODEMA (UFPI, UFC, UFRN, UFPB, UFPE, UFS e UESC)
  193. Programa de pós-graduação em rede nacional e ensino das ciências ambientais da UFS / PROFCIAMB/UFS
  194. Programa de Pós-graduação em Rede Nacional para Ensino de Ciências Ambientais – Polo UEFS
  195. Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino de Ciências Ambientais/PROFCIAMB/UFPA
  196. Projeto Arte da Terra – São Joaquim da Barra, SP
  197. Projeto Reciclando Hábitos /FURB
  198. Projeto Trilha da Natureza – UFSCar – São Carlos/SP
  199. Rebelião
  200. Red Iberoamericana de Educación Superior -RESIB
  201. Rede Acreana de Educação Ambiental, AC
  202. Rede de Ambientalização Curricular na Educação Supervisor – RASES
  203. Rede de Educação Ambiental de São Carlos, SP
  204. Rede de Educação Ambiental do Estado de Rondônia – REARO
  205. Rede Internacional de Pesquisadores em Educação Ambiental e Justiça Climática, REAJA
  206. Rede Mato-grossense de Educação Ambiental, REMTEA
  207. Rede Paraense de Educação Ambiental, PA
  208. Rede Paranaense de Educação Ambiental, PR
  209. Rede ProsEAndo de Educação Ambiental – Ribeirão Preto, SP
  210. Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental – REASul
  211. Rede Universitária de Programa de Educação Ambiental e Sociedades Sustentáveis
  212. Resclima, Universidade da Coruña, UC – ESPANHA
  213. Rizoma, UEFS
  214. Sala Verde Arte na Terra – São Joaquim da Barra, SP
  215. Sala Verde da Luz – Ribeirão Preto, SP
  216. Sala Verde Palotina, PR
  217. Sala Verde Pau Brasil – Ribeirão Preto, SP
  218. Sala Verde Rede de Educação Ambiental da Alta Paulista (REAP)
  219. Sala Verde: Observatório de Educação, Saúde, Cidadania e Justiça Socioambiental – Vale do Itajaí (SC)
  220. Sociedade Ecológica Amigos do Embu, SEAE – SP
  221. Sustentabilidade e Saúde Ambiental, UNESC/SC
  222. TERRA – Temas Especiais Relacionados ao Relevo e à Água, PPGEO, UFJF

Fonte: https://observatorioea.blogspot.com/2019/01/manifesto-da-educacao-ambiental.html

Defesa do Memorial de Atividades

13/12/2018 12:55

A Direção do Centro de Ciências da Educação convida a comunidade para a Defesa do Memorial de Atividades Acadêmicas (MAA), para promoção à Classe E – Titular, da professora Nelita Bortolotto do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/CED).

banca avaliadora ocorrerá no dia 18/12/2018, às 9h, na sala 109 do Bloco D.

Acesso ao prédio do CED fora do horário de expediente

12/12/2018 09:59

Reiteramos a informação sobre o horário de verão na UFSC, conforme a portaria normativa n.º 153/GR/2018 , e os procedimentos para solicitar acesso ao prédio do CED fora do horário de expediente:

– Acessar a página do CED (http://ced.ufsc.br/) e preencher o documento disponível na aba Formulários – Secretaria, ou retirar o formulário físico na secretaria do Centro;

– Entregar na direção do Centro com antecedência mínima de 48 horas para análise da direção;

– As solicitações aprovadas ficarão disponíveis para retirada na direção.

Obs: o período de acesso solicitado não pode ser superior a 01 (uma) semana.