SEMINÁRIO SOBRE IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS

04/05/2016 11:02

O Seminário sobre Avaliação Externa ocorrerá dia 09/05 às 18h30, no auditório da escola Professora Herondina Medeiros Zeferino (Norte da Ilha). A atividade que contará com apoio do Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho – GEPETO/CED/UFSC.

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Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED

CAFÉ COM POLÍTICA

04/05/2016 10:49

Acontecerá hoje (04/05) o Café com Políticas no Varandão do CCE, a partir das 14h – e depois ocorrerá os “Jogos de Integração”, no ginásio 1 do CDS às 16h – em função da Semana Acadêmica de Pedagogia.

Para ler toda a programação, clique aqui ou pelo Evento no Facebook.

 

 

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED

 

MINICURSO DE LIBRAS

03/05/2016 11:27

Para toda a comunidade do Colégio de Aplicação, divulgamos este Minicurso de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), atividade de extensão oferecida pelos professores Ricardo e Geisielen, da disciplina.
As inscrições estão abertas na Secretaria do CA, para 30 vagas. As aulas começam em 23/05, e será oferecido certificação pela UFSC.

 

Fonte: CA  –  http://www.ca.ufsc.br/2016/04/minicurso-de-libras/

 

SEMINÁRIO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

03/05/2016 08:53
O I Seminário de Pesquisa em História da Educação Matemática acontecerá dia 10/05 às 14h no Auditório PPGECT/CED.
As pesquisas no campo da História da Educação Matemática tem crescido significativamente nos últimos anos. Este seminário cumpre um papel na divulgação das pesquisas deste campos que estão sendo realizadas no seio do PPGECT. O evento promoverá uma profícua discussão pelos interessados no tema (professores de matemática, alunos de graduação dos cursos de licenciatura em matemática ou da pedagogia, alunos da pós-graduação).


Será necessário efetuar a inscrição pela internet (link na página) para  futura emissão de certificado de ouvinte.
http://seminariopesquisahistoriaeducacaomatematicappgect.paginas.ufsc.br/
 
Organização: Profa. Cláudia Flores e Prof. David Costa 

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED

PROFESSORA DO PGCIN NA REVISTA PUBLICATIONS

03/05/2016 08:28

A professora da Pór-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN), Rosângela Schwarz Rodrigues, é destaque na produção mundial sobre acesso aberto pela revista Publications (indexada na WoS).

Para conferir seu artigo sobre “Produção científica em acesso aberto : uma análise bibliométrica Worldwide na Académica e Contexto Científico”  clique aqui.

 

 

 

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED

LANÇAMENTO DO BOLETIM CED

02/05/2016 13:00

A Direção do Centro de Ciências da Educação apresenta à Comunidade CED mais este importante  instrumento de comunicação e informação com a expectativa que docentes, técnicos e estudantes possam servir-se deste canal para ampliar as formas de interação. Registra ainda, o esforço da equipe da Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais, bem como os técnicos em  Tecnologia da Informação , assim como  de toda a comunidade do Centro. O Boletim CED  tem como objetivo informar e divulgar as mais diversas notícias, avisos e atividades que envolvem o Centro, além de estabelecer o diálogo com seus diferentes públicos internos, e assim, fortalecer a comunicação interna no Centro de Ciências da Educação.

Para veicular uma matéria no Boletim, entrar em contato com a Coordenadoria de Comunicação, pelo e-mail comunicacao.ced@contato.ufsc.br

Veja a Política Editorial, aqui.

 

 

 

5º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO COLEGIO DE APLICAÇÃO

29/04/2016 10:59

 

Cartaz do 5 seminário

Pela quinta edição, desta vez em uma parceria das Coordenadorias de Comunicação e Eventos e Pesquisa e Extensão, será realizada no Colégio de Aplicação o Seminário de Iniciação Científica. O evento tem por objetivo oportunizar aos estudantes participantes do PIBIC-EM (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Ensino Médio), financiado pelo CNPq, a apresentação de suas pesquisas à comunidade escolar. Desta vez, como o Seminário será realizado com as pesquisas ainda em curso, os idealizadores acreditam que os bolsistas terão tempo de incorporar às suas pesquisas sugestões e acréscimos que surgirem no diálogo durante as apresentações.

O evento ocorre na quarta-feira, 4 de maio, entre as 9h e as 11h, nas salas de aula do Bloco D do Colégio de Aplicação. O recreio será antecipado para as 9h, e em seguida, às 9h30min, todos se reúnem no Auditório para a abertura oficial. Em seguida, a partir das 9h40min, em oito salas ao mesmo tempo, os estudantes terão de 15 a 20 minutos para apresentar os resultados parciais de suas pesquisas, com a presença de seus orientadores. Professores que não orientam bolsas PIBIC-EM mas que teriam aulas no horário foram convidados para realizar a mediação e a coordenação dos trabalhos.Antes e depois do evento, das 7h30min às 9h e das 11h às 12h20min, haverá aulas normais para o Ensino Médio, as quais serão interrompidas apenas durante o seminário.

 

 

 

 

 

Acesse  aqui a Programação.

Mais informações no site: http://www.ca.ufsc.br/

 

Nota: Prof.George França

PROGRAMA PROFHISTÓRIA

27/04/2016 10:51

Estão abertas as inscrições para a seleção de alunos para a segunda turma do PROFHISTÓRIA. As inscrições vão do dia 07/04 até 22/05, sendo oferecidas 15 vagas. A prova nacional será realizada no dia 26/06.

Os pré-requisitos para o curso são:

  • Ser portador de diploma de curso superior de licenciatura, devidamente registrado no Ministério da Educação;
  • Atuar como professor de História em qualquer ano da Educação Básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio).

Para mais informações, acesse:   http://profhistoria.ufsc.br

Sobre o  PROFHISTÓRIA
O ProfHistória é programa de pós-graduação stricto sensu em Ensino de História, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério da Educação, que visa à formação continuada do docente em História que atua na Educação Básica, propiciando qualificação certificada para o exercício da profissão.
O ProfHistória, que conduz ao título de Mestre em Ensino de História, é um curso  presencial, com oferta simultânea nacional, coordenado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Em Santa Catarina, o curso é oferecido em Florianópolis, tanto na UFSC como na UDESC,  e os alunos de ambos os cursos podem cursar disciplinas optativas ou eletivas nas duas universidades. 
Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED

FALTA DE ÁGUA BLOCO B

26/04/2016 13:52

Informamos que houve um problema na bomba que abastece a caixa d’água do bloco B do CED.  O NUMA já recolheu a bomba e estamos tomando as devidas providências para o retorno do equipamento o mais breve possível. Pedimos, por gentileza, que durante este período sejam utilizados os banheiros e bebedouros do bloco D.

A Direção


FORMAÇÃO DO PACTO PELO ENSINO MÉDIO – PNEM, REALIZA SEMINÁRIO DE LANÇAMENTO DE 34 CADERNOS REGIONAIS, AUTOAVALIAÇÃO E ENCERRAMENTO DO PROJETO

26/04/2016 09:25

Na quinta feira, (18) no Hotel Castelmar, aproximadamente 300 profissionais da educação participaram do evento de Lançamento de 34 Cadernos Regionais, autoavaliação e encerramento da formação PNEM/SC. Um projeto de extensão com duração de 200h, que envolveu 8.500 professores de Ensino Médio e 720 escolas da Rede pública de ensino de Santa Catarina.

Segundo o Coordenador Geral Juares da Silva Thiesen (Professor do Centro de Educação – CED) o evento marcou o reconhecimento de um trabalho coletivo de dois anos que envolveu, em parceria, a UFSC, o MEC, a Secretaria de Estado da Educação, a UFFS e mais sete Universidades Catarinenses. Para o coordenador, a produção e publicação dos 34 Cadernos Regionais contemplando as experiências dos professores durante a formação, sem dúvida, constituiu ação central do projeto por duas razões dentre outras: foi iniciativa inédita no Brasil e permitiu o reconhecimento de autoria para cerca de 850 professores de Educação Básica que viram seus textos impressos nos Cadernos.

O êxito do projeto deve-se especialmente ao forte caráter coletivo empreendido pelo Comitê Gestor e pelo apoio das Instituições parceiras, além, é claro, da adesão e engajamento de 20 Formadores de Instituições de Ensino Superior, 36 Formadores Regionais, 720 Orientadores de Estudo e 8.500 professores e coordenadores de Ensino Médio que concluíram a formação.

A expectativa da coordenação, do Comitê, da UFSC e das demais instituições é que o Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio – PNEM, tenha continuidade com as etapas que foram previstas pelo MEC.

 

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