Semana que vem o NDI estará no Webinário Internacional “Percorrendo o Brasil” organizado pela ANUUFEI (Associação Nacional das Unidades de Educação Infantil Universitária) e pelo CONDICAP (Conselho Nacional dos Dirigentes das Escolas de Educação Básica das Instituições Federais de Ensino Superior). Será no dia 29/09/2020 às 9h no canal do Youtube da ANUUFEI https://www.youtube.com/channel/UCxyVNEAueQuOew6zppmZD6A

Ofício Circular n.º 08/2020/DDP/PRODEGESP

1. O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas da Pró-Reitoria de
Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (DDP/PRODEGESP) comunica que o prazo
para a realização da Avaliação de Desempenho dos Servidores Técnico-
Administrativos em Educação (TAE) da UFSC será de 01/10/2020 à 13/11/2020.
2. A avaliação de desempenho dos servidores TAE da UFSC será realizada por
meio do Sistema Gestor de Avaliação de Desempenho (SIGAD) –
https://sigad.sistemas.ufsc.br/
4. O período avaliativo a ser considerado nesta avaliação de desempenho
compreende 02/09/2019 à 01/09/2020, conforme Portaria Normativa nº 373/2020/GR.
5. O processo avaliativo de 2020 seguirá a mesma dinâmica da avaliação aplicada
no ano de 2019, com a avaliação pelo Gestor Imediato e a autoavaliação.
Salientamos que, na etapa 2020 da avaliação de desempenho não será necessária
atualização das atividades do servidor por parte da chefia imediata.
6. É de responsabilidade da Chefia Imediata do servidor avaliado, dar condições aos
servidores que tiverem dificuldades ou não tiverem acesso a rede, bem como manter a
comunicação e a interação com a sua equipe e realizar o feedback da avaliação
realizada.
7. Ressaltamos que, de acordo com a Lei nº 11.091/2005, a progressão por mérito
profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente […]
desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de
desempenho.
8. A equipe da Divisão de Análise Funcional e Desenvolvimento na Carreira –
DAFDC está disponível para tirar dúvidas sobre a avaliação de desempenho por e-mail:
dafdc.ddp@contato.ufsc.br.
9. Mais informações sobre o processo avaliativo no site:
http://avaliacaodedesempenho.ufsc.br/

Caro(a) estudante do CED

O Projeto Acolhe CED visa promover Atenção Psicossocial em Educação e Saúde aos(às) estudantes do Centro de Ciências da Educação da UFSC. Nosso quinto encontro terá como tema “Estar e/ou não estar com o(a) outra(a) na pandemia”. A proposta é criarmos uma roda de conversas virtuais, mediada pelos/as professores/as Marta Corrêa de Moraes (CED), Rogério Machado Rosa (CED) e Maria Fernanda Diogo (CFH).

Quem pode participar? Todos os/as estudantes do Centro de Ciências da Educação (CED/USFC) – da graduação e da pós-graduação.

Quando será o quinto encontro? Dia 03 de setembro de 2020, quinta-feira, às 19 horas.
Onde será o encontro? Durante a pandemia, nos encontraremos na sala virtual: https://webconf.setic.ufsc.br/mar-fvb-fqe.
Importante: só será permitida a entrada com até 15 minutos de tolerância.
Ficou com dúvida? Escreva para acolheced.ufsc@gmail.com.

Participe!

II 5a DAS ARTES: diálogos sobre arte, imaginação, natureza e Educação Infantil (https://www.facebook.com/educacaoinfantilarte) é mais uma ação de extensão universitária caracterizada como ciclo de debates online, a ser transmitido via Google Meet. Objetivo principal é o de contribuir para com a ampliação, aprofundamento e diversificação de referenciais teórico-práticos do(a)s participantes, considerando temáticas associadas a arte, a imaginação, as relações com a natureza e a educação formal das crianças menores de 6 anos de idade. Temáticas pautadas na defesa das formas das crianças se expressarem e nas possibilidades, diante dos atuais desafios enfrentados pelo campo da Educação – mas não a ele restrito –, no que diz respeito a refletir sobre uma educação de qualidade para as crianças pequenas, em especial, no que tange as linguagens da arte e as relações com a natureza. Esta Ação de Extensão envolve grupos de pesquisas e estudos, professoras, estudantes de pós-graduação em Educação, do Centro de Ciências da Educação da UFSC, bem como diversos profissionais da rede pública de Educação Infantil de Florianópolis (SC).

Público alvo: profissionais da Educação Infantil, estudantes de pedagogia, artistas e demais interessados na temática.

Horário: das 09h30min às 11h30min

Datas do evento: 08/9; 22/09; 06/10; 20/10; 03/11 e 17/11/2020 (sempre às terças-feiras)

Inscrições gratuitas: de 2 a 4 de setembro de 2020, pelo link http://bit.ly/5dasArtes2

Certificado: 12h (100% de presença)

Programação Geral:

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Caro(a) estudante do CED

O Projeto Acolhe CED visa promover Atenção Psicossocial em Educação e Saúde aos(às) estudantes do Centro de Ciências da Educação da UFSC. Nosso quarto encontro terá como tema “Rede de Afetos: o estar-junto solidário em tempos de COVID-19“. A proposta é criarmos uma roda de conversas virtuais, mediada pelos/as professores/as Marta Corrêa de Moraes (CED), Rogério Machado Rosa (CED) e Maria Fernanda Diogo (CFH).

Quem pode participar? Todos os/as estudantes do Centro de Ciências da Educação (CED/USFC) – da graduação e da pós-graduação.
Quando será o quarto encontro? Dia 20 de agosto de 2020, quinta-feira, às 15 horas.
Onde será o encontro? Durante a pandemia, nos encontraremos na sala virtual: https://webconf.setic.ufsc.br/mar-fvb-fqe.
Importante: só será permitida a entrada com até 15 minutos de tolerância.
Ficou com dúvida? Escreva para acolheced.ufsc@gmail.com.
Participe!

Att.,

Professores/as Marta, Rogério e Maria Fernanda

“O que é extremamente letal são os abismos sociais que a nossa sociedade produziu e finge que não existem.”

Emicida, 14/06/2020.

É com a delação do rapper Emicida que começamos o boletim informativo dos grupos de pesquisas Discursos da Ciência e da Tecnologia na Educação (DiCiTE) e Literaciências, que foi pensado para divulgar o trabalho acadêmico durante a pandemia contra o Sars-Cov-2. Não distantes dos desafios sociais existentes para a tão sonhada educação democrática, nesta edição trazemos detalhes sobre algumas pesquisas e a rotina multifacetada que transpassa o home office de mestrandes e doutorandes.
Lembramos que este o meio de comunicação abraça apenas uma pequena parcela de experiências do grupo e que só foi possível pelo acesso tecnológico minimamente viável, circunstâncias que infelizmente não são comuns a todos nas universidades.

Para acessar o conteúdo completo do Boletim, CLIQUE AQUI.

Prezada Comunidade,
é com muita alegria que compartilhamos este boletim do projeto REPOSITÓRIO DE PRÁTICAS INTERCULTURAIS: Proposições para as Pedagogias Decoloniais. O projeto é ligado ao Programa de Internacionalização da UFSC, financiado pela CAPES e está em desenvolvimento desde março de 2019. É um projeto de mobilidade internacional de professores e estudantes, ligados a diversos países. Por ser
multidisciplinar, o projeto, além do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, inclui as PGs em Interdisciplinar em Ciências Humanas, Linguística, Psicologia e Serviço Social.

Para acessar o conteúdo na íntegra, CLIQUE AQUI.

PPGECT/UFSC
Subprojeto
PRINT/CAPES/UFSC/PPGECT
Repositório de Práticas
Interculturais: Proposições para
pedagogias decoloniais.
Coordenação: Patricia M. Giraldi
Suzani Cassiani
Contato: print.ppgect@gmail.com

O projeto de extensão Arquipélago de Memórias tem como objetivo produzir um acervo digital de relatos orais dos mais distintos lugares do país acerca do momento histórico presente. Para tanto, está recolhendo relatos orais de professores, estudantes, pais/mães de alunos (famílias) envolvidos direta e indiretamente com a educação formal, a fim de formar uma cartografia da educação escolar, do trabalho docente e de suas respectivas interligações com a vida cotidiana durante a pandemia da Covid-19. O acervo com as memórias dos sujeitos formará uma espécie de “cápsula do tempo” como legado às gerações vindouras e somente será aberto para eventuais intervenções analíticas (tese, dissertação, TCC e outras) a partir do prazo mínimo de 48 (quarenta e oito) meses, contados do lançamento do projeto (julho de 2020).

Idealizado pela Universidade Federal de Goiás e coordenado pela Profa. Dra. Valdeniza Maria Lopes da Barra (FE-UFG), o projeto estabelece uma ampla rede de colaboradores pelo Brasil.  A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é uma das instituições parceiras do projeto e tem como representante local a Profa. Dra.  Carolina Ribeiro Cardoso da Silva, docente do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/UFSC), integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas Formação de Professores e Práticas de Ensino (FOPPE/UFSC) e do Grupo de Pesquisa Objetos para consumo da Escola (Udesc).

 Como enviar seu relato?

A ideia é captar relatos orais, de até 5 minutos de duração, via plataforma WhatsApp. Ao entrar na página do projeto – https://fe.ufg.br/n/129865-arquipelago-de-memorias, você será apresentado à proposta e convidado a contribuir com a cápsula do tempo, de maneira simples e direta, através de um áudio dizendo seu nome (opcional), idade, sexo, estado civil, escolaridade, cidade/estado onde mora e contando como esse tempo de pandemia vem interferindo na sua vida cotidiana e na sua relação com a educação. Participe!

Att.

Carolina Ribeiro Cardoso da Silva

Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Centro de Ciência da Educação – CED

Departamento de Metodologia de Ensino – MEN