Centro de Ciências da Educação

A Direção do Centro de Ciências da Educação   instaurou  uma comissão para desenvolver atividades de recuperação e visibilidade da memória do Centro, por meio da  Portaria nº 38/CED/2016  .  Por isso, foi criado um espaço na página do CED  onde se encontrará documentos , como portarias, memórias de reunião e mais informações. Para acessar a página acesse este link: http://ced.ufsc.br/memoria-ced/.

Foi divulgado o cartaz com toda a programação do IV Simpósio Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. Basta clicar em cima da imagem ao lado para mais informações.

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.

O colegiado do Departamento de Metodologia de Ensino, em reunião ordinária realizada ontem (04/04), deliberou pela solicitação da divulgação do  manifesto de importantíssima entidade educacional, a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE).

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.

O registro de atividades de Extensão via Notes tem dado problemas constantes, por isso orientamos (a partir de informe SETIC) que o acesso a tal sistema seja feito pelos navegadores Explorer ou FireFox (jamais pelo Chrome). Maiores informações 3721 4492 (Secretaria das Câmaras Setoriais CED) ou 3721 6374 (Alexandre SETIC).

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.

O local que será exibido o filme “As Sufragistas” foi alterado para o Auditório do NDI às 18:30h  mantendo o dia  05/04.

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.

O GfemE convida estudantes, TAEs e docentes para a exibição do filme “As Sufragistas”. O filme aborda a lutas das mulheres no Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte pelo direito ao voto – aos filhos, ao divórcio, enfim, à maioridade legal. Será exibido dia 05/04, das 17:30h às 19:30h, no Auditório do CSE.

Para ver a ficha técnica: https://filmow.com/as-sufragistas-t83844/ficha-tecnica/

Responsável pela atividade: Soraya Franzoni Conde

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) entregou o prêmio “Destaques da Iniciação Científica 2015″  para sete alunos de graduação e dois do ensino médio. A cerimônia foi realizada na Sala dos Conselhos da UFSC na manhã de terça-feira, 29 de março. Os trabalhos escolhidos foram apresentados no 25º Seminário de Iniciação Científica da UFSC e no 5º Seminário de Iniciação Científica do Ensino Médio, ambos em outubro de 2015. O evento foi promovido peloDepartamento de Projetos de Pesquisa (DPP) da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq).

Entre os premiados, houve até quem trocou de curso durante a bolsa. Tainã Stefani estudava Engenharia Sanitária e Ambiental quando abriu a bolsa de iniciação científica para trabalhar com resíduos de materiais de construção, mas já estava no processo de mudança. “Minha orientadora até perguntou como eu iria dar conta de tanta coisa, como faculdade, bolsa e cursinho vestibular, ao mesmo tempo.” Tainã passou no Vestibular e, seis meses depois, já cursava Engenharia Civil, participando da pesquisa “Avaliação dos metais pesados em matrizes cimentíceas a partir de medidas de impedância”, sob orientação da professora Janaíde Cavalcante Rocha.

Aluno do 3º ano do Colégio de Aplicação (CA), Luiz Felipe Domingos aprendeu muito durante a bolsa de iniciação. “O dia a dia, com a responsabilidade de escrever relatórios, de conhecer termos técnicos, a gente cria uma atitude de fazer as coisas.” Ele participou do desenvolvimento de um novo teste biológico para análise de extratos vegetais e nunca imaginou “que iria manusear equipamentos de laboratório ou mesmo ganhar um prêmio”. Ele ainda não definiu o curso que pretende tentar no ensino superior, mas está inclinado a fazer algo na área de exatas, como as engenharias Civil, sua primeira opção, Química ou Elétrica.

Fonte: Notícias UFSC

O “IV Simpósio Formação de Professores e Práticas Pedagógicas: pensando e percorrendo caminhos na formação docente”, acontecerá nos dias 11 e 12/04, no auditório do EFI, Campus da UFSC. O evento é uma iniciativa do Prodocência e é uma realização da Coordenadoria de Estágios do MEN, CED, UFSC, LIFE e CAPES. Para mais informações sobre horários, acesse www.licenciaturas.ufsc.br. E para realizar sua inscrição, clique aqui.

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.

A aula do Grupo Feminismos e Educação (GfemE),  “Controvérsias sobre as origens do dia internacional da Mulher e a questão do socialismo”, ministrada pela professora Dra. Soraya Franzoni Conde, aconteceu no dia 22/03 no CED, reunindo interessadas de diversos cursos da UFSC, marcando o início das atividades do GfemE. O grupo se reunirá quinzenalmente para uma agenda de atividades, boa parte abertas ao grande público, tendo com foco o tema “Mulheres e a Educação”. Interessadas/os, contatar angelica.cedufsc@gmail.com.

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.

O curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu nos dias 2 a 4 de março, o V Seminário de Socialização de Atividades do Curso, no auditório do Centro de Ciências de Educação (CED). A abertura do evento teve, além da mesa com o tema “Campo e sujeitos do campo” e as apresentações de trabalhos, uma atividade interativa com os presentes que buscava a valorização da coletividade.

Dando sequência, a professora Marília Gaia e o professor Wilson Schmidt, mediadores do evento, abriram oficialmente as atividades com o espaço temático. “É importante a gente pensar em qual campo vai atuar. Agronegócio? Agricultura camponesa?”, iniciou Marília, que garantiu que as áreas de atuação de Educação do Campo não são claramente divididas.No início do seminário, compuseram a mesa representantes do Centro de Ciências de Educação (CED), da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e da coordenadoria do curso de Licenciatura em Educação do Campo. A cerimônia de apresentação teve seguimento com uma atividade interativa entre os presentes, em que cada um deixou seu nome numa das caixas disponibilizadas, para que depois todos fossem postos juntos como forma de valorizar a coletividade no campo.

O evento então passou para as apresentações dos grupos de alunos, que realizaram seus estudos sobre a Educação do Campo na Grande Florianópolis. O professor Wilson Schmidt também foi enfático em seu discurso, desconstruindo a imagem de campo como apenas um espaço de tranquilidade e belas paisagens. “A ênfase dos estudos deve estar não no bucólico, mas nas contradições; não no paradisíaco, mas nos conflitos.”

Jair Quint/Agecom/UFSC

Jair Quint/Agecom/UFSC

Jair Quint/Agecom/UFSC

Fonte: Notícias UFSC

Lívia Rezende/Estagiária de jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.