Cumprimentando-os(as) cordialmente, solicitamos ampla divulgação a toda a comunidade acadêmica do evento “O Valor da Ciência –​ Diálogo Nobel no Brasil”​, Encontro on-line e gratuito, que será realizado no dia 8 de abril de 2021, próxima quinta-feira, de 10h às 13h (horário de Brasília), no canal do Prêmio Nobel no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ffmcJedP6Yg (em português) e https://www.youtube.com/watch?v=h7Q2gcgHZWI (em inglês).

O seminário​, promovido pela Academia Brasileira de Ciências (ABC), em parceria com a Nobel Prize Outreach, e apoiado pela Secretaria de Educação Superior (Sesu), do Ministério da Educação (MEC), tem o propósito de reunir representantes da comunidade científica brasileira e estudantes de ensino superior em uma sessão virtual para discutir “O Valor da Ciência”.

O evento está organizado em duas etapas e contará com a participação dos laureados May-Britt Moser (Medicina, em 2014) e Serge Haroche (Física, em 2012) na primeira etapa. Na segunda etapa, serão realizadas duas mesas-redondas com a participação de 40 estudantes de graduação e pós-graduação que terão a oportunidade de interagir com os dois ganhadores do Prêmio Nobel.

A ABC recebeu inscrições de mais de 170 estudantes de 90 instituições de educação superior públicas e privadas, sediadas no Distrito Federal e em  23 Estados da Federação, para participar das mesas-redondas.

Mais informações sobre o evento estão disponíveis em: http://www.abc.org.br/evento/nobel-brasil-2021/.

Agradecemos a colaboração de todos os nossos dirigentes e instituições na divulgação do evento, que busca promover uma discussão sobre a importância da ciência para a sociedade e de políticas públicas baseadas no conhecimento científico.

A Pró-Reitoria de Extensão torna público o Edital nº 4/2021/PROEX – Edital COVID-19.

O edital tem como objetivos apoiar e estimular a criação de PROJETOS DE EXTENSÃO que visem contribuir para o enfrentamento da crise de saúde pública decorrente da COVID-19 e seus impactos sociais.

Está previsto o apoio para até 30 projetos de extensão, através do pagamento de bolsas de extensão para alunos de graduação para o período de 1º de maio de 2021 a 31 de dezembro de 2021.

Inscrições de 7 a 9 de abril de 2021.

https://proex.ufsc.br/2021/03/29/edital-no-42021proex-edital-covid-19/

O Conselho de Unidade, conjuntamente com o Curso de Pedagogia e o Centro Acadêmico Livre de Pedagogia (CALPe) da UFSC, por meio das instâncias democráticas, vem manifestar publicamente sua solidariedade aos/às trabalhadores/as em educação de Santa Catarina e do Brasil.

Vivemos uma crise sanitária sem precedentes. A imprevisibilidade da COVID-19, o negacionismo, a negligência e a demora do governo brasileiro em assumir um plano emergencial de isolamento sanitário, testagem em massa e de vacinação, faz com que o número de vítimas fatais esteja chegando a 260 mil pessoas. Atualmente, em Santa Catarina, todas as 16 regiões estão em situação gravíssima no mapa de risco divulgado pelo governo do Estado e as vítimas fatais chegaram a 6.929 em 20 de fevereiro e 7.618 óbitos em 04 de março, um aumento considerável em 12 dias. 
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Durante o semestre de ensino remoto 2020.2, a Coordenadoria de Assistência Estudantil da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (CoAEs/PRAE) mantém as suas atividades, com a abertura de editais do Cadastro PRAE Emergencial e de programas assistenciais , tanto os criados no âmbito da suspensão das atividades presenciais (Auxílio Internet e Auxílio Emergencial), como os seus programas assistenciais regulares. Mais informações no endereço: https://prae.ufsc.br/

Nosso público-alvo são os estudantes de graduação, oriundos de escola pública ou com renda bruta familiar de até 1,5 salário mínimo per capita.

Segue aqui material explicativo a respeito dos programas assistenciais disponibilizados neste semestre e a “Cartilha da Assistência Estudantil no Contexto de Ensino Não Presencial”, com informações a respeito da rede UFSC e externa a ela, com especial atenção aos/às estudantes ingressantes. Solicitamos o auxílio de vocês na ampla divulgação para os estudantes, especialmente os calouros.

Aproveitamos também para solicitar ampla divulgação ao ciclo de roda de conversas organizado, com foco nos/nas estudantes ingressantes.
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A COPERVE estará oferecendo, a partir do dia 15 de março, o curso de “Capacitação de equipe para os processos seletivos” , em especial para o Vestibular, da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC.
Todas as informações podem ser consultadas no site: http://dados.coperve.ufsc.br/capacita_equipe_vestibular/.
Atenciosamente,
COPERVE/UFSC

EDITAL Nº 1/2021/CED, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2021

 A DIREÇÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, considerando os termos do Art. 13, capítulo II do Regimento Geral da Universidade Federal de Santa Catarina, torna público o processo de eleição para coordenador e subcoordenador do Curso de Graduação em Pedagogia.

Art. 1º – CONVOCAR E ANUNCIAR eleição para o cargo de Coordenador(a) e Subcoordenador(a) do curso de graduação em Pedagogia, a ser realizado no dia 25/02/2021, quinta-feira, das 09h00min às 17h00min, por meio de plataforma a ser divulgada. O link será enviado para o e-mail de todos(as) os(as) votantes na data da eleição (professores/as, graduandos/as e funcionários/as técnico administrativos vinculados ao curso de Pedagogia).

Art. 2º – A Comissão Eleitoral, designada pela Portaria N° 117/2020/CED, de 4 de novembro de 2020, coordenará os trabalhos, com o acompanhamento da Secretaria do EED.

Live especial com Diego Arenaza, presidente do RYE ((Recherche sur le Yoga dans l’ Education) no Brasil e professor do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, celebrando o pré-lançamento do livro sobre o método, que nesta edição se chama Yoga na Escola. O título é a base da disciplina Yoga na Aprendizagem, ministrada pelo Diego, no curso de pedagogia da UFSC, desde 2004.

Presente em 11 países, o RYE é um método criado pela professora Micheline Flak e apresenta técnicas simples de yoga adaptadas à sala de aula ou qualquer local, conectadas com valores educacionais do pré-escolar até a universidade.

Os exercícios são incluídos no processo de aprendizagem, como parte integrante de cada lição, ajudando os alunos a permanecerem atentos, relaxados e receptivos, reduzindo significativamente os níveis de stress dos educadores e dos alunos, desenvolvendo a atenção, a memória e a confiança.

Desde 2013, o Ministério da Educação Francês incorporou oficialmente a metodologia do RYE â formação docente, a fim de que usem a Pausa Inteligente (práticas do método) durante as aulas nas escolas públicas.

Aqui no Brasil, são inúmeras as formações de educadores, e o interesse pelo método – por parte do público em geral – também é grande, uma vez que os resultados entusiasmam.

Te esperamos na próxima quinta para esse bate-papo inspirador e que pode ser uma chave na sua vida (dentro ou fora da escola).

IMPORTANTE: A live vai acontecer no CANAL EDUCAÇÃO PARA PAZ NO YOUTUBE, na quinta (dia 11 de fevereiro), às 19h30.

https://www.youtube.com/channel/UCLB8SAbwuSRc_jnt67ZE20g