Relato da reunião do Cun dia 24.7.2012
1. Apreciação e aprovação das atas das sessões especial e extraordinária, realizadas em
29 de junho de 2012. Aprovadas.
2. Processo n.º 23080.014428/2012-34
Requerente: Universidade Federal da Fronteira Sul e Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Assunto: Apreciação e aprovação de prestação de
serviços pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitário (FAPEU). Relator:
Conselheiro Wellington Longuini Repette. Representante do DCE pediu vistas ao processo
para apresentar outra versão sobre o assunto.
3. Processo n.º 23080.024706/2012-61
Requerente: Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC). Assunto:
Indicação de Membros para compor o Conselho Curador da Fundação de Ensino e Engenharia
de Santa Catarina (FEESC). Relator: Conselheiro Méricles Thadeu Moretti. Aprovado.
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O curso Gênero e Diversidade na Escola está com inscrições abertas para o processo seletivo para a contratação de bolsistas de graduação para atuar como assistentes administrativos no curso, na modalidade a distância da Universidade Aberta do Brasil – UAB, em convênio com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão – SECADI/MEC, que será oferecido pelo Instituto de Estudos de Gênero – IEG da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC.
Acesse o Edital completo
Relato da Reunião do CUn – 12/6/2012
1. Apreciação e aprovação das Atas (sessões especial e extraordinária): Aprovadas por unanimidade.
2. Informe sobre a greve dos Servidores T-As e solicitação de manifesto do CUn apoiando a greve nacional e sua pauta de reivindicações. Manifesto aprovado, por ampla maioria (um voto contrário).
3. Indicação de novo Auditor-Chefe da Auditoria Interna UFSC. Sr. Aldo Felipe da Matta (STA) – aprovado por unanimidade.
4. Processo Alteração da Resolução Normativa n.o 01/CUn/2009, que estabelece as normas para o ingresso na carreira do magistério superior na UFSC. Relator: Sônia Gonçalves Carobrez (CCB)
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ATA 541 Reunião do Conselho de Unidade realizada em 29/03/2012
Para acessar outras atas acesse: http://ced.paginas.ufsc.br/administracao-e-conselho/conselho-de-unidade-2/atas/
Servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC devem atualizar cadastro no Sistema Gestor de Capacitação – SGCA no endereço eletrônico www.sgca.ufsc.br/web
Ofício encaminhado ao reitor da UFSC.
ATA 540 Reunião do Conselho de Unidade realizada em 01/03/2012
Para acessar outras atas acesse: http://ced.paginas.ufsc.br/administracao-e-conselho/conselho-de-unidade-2/atas/
O CED vem através desta manifestar-se sobre a proposta de Progressão Funcional para professores da UFSC. Os pontos destacados para análise são
1) O documento não é claro quando se refere à saturação presente na tabela em vigor baseada na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, evidenciando uma desarticulação da tríplice missão da Universidade em termos institucionais e individuais, no que se refere à carreira de cada professor. O documento prioriza o resultado mensurável da produção científica e desvaloriza a extensão (ver a tabela de pontuação), possibilitando fragilizar o tripé fundamental referido. Somos de parecer que ensino, pesquisa e extensão devem ser igualmente valorizados.
2) No que tange a artigo científico (item 2.3.1), a tabela conduz ao equívoco de considerar aferidor de “qualidade” a sua publicação em “periódicos indexados reconhecidos internacionalmente” vinculados aos índices do JCR (Journal Citation Reports) e seu fator de impacto. A avaliação da produção científica por fator de impacto não considera as especificidades das diferentes áreas do conhecimento, nem a natureza das atividades desenvolvidas por elas e suas formas de divulgação e acesso. A avaliação por fator de impacto resulta limitada em razão do fato de a contagem dar-se prioritariamente online.
3) A pontuação das produções científicas, técnicas e artísticas não considera a natureza das diferentes atividades desenvolvidas pelos professores, considerando apenas a publicação em periódico em âmbito regional, nacional e internacional.
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