Centro de Ciências da Educação

A estudante do Curso de Pedagogia – Jayziela J. Fuck – teve aprovado o projeto “Educação durante a pandemia (COVID-19) – das histórias e espaços” pelo Edital Aldir Blanc 2021. A comunidade do CED está convidada a prestigiar e participar do projeto descrito abaixo.
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NOTA DE POSICIONAMENTO DO COMITÊ GESTOR DO FÓRUM DAS LICENCIATURAS

O Fórum das Licenciaturas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) torna público seu

POSICIONAMENTO CONTRÁRIO à “Minuta de Resolução para regulamentar a oferta de carga horária na modalidade de Ensino a Distância (EaD) nos cursos presenciais de Graduação”.
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Nesta quinta, dia 16 de dezembro, professores e professoras do CFH e do CED realizaram a entrega das cestas solidárias de natal para trabalhadores e trabalhadoras dos dois centros de ensino que atuam na limpeza, segurança, recepção e no Bosque (empresas terceirizadas). Foram montadas e entregues 45 cestas com produtos alimentícios orgânicos e ainda serão disponibilizadas mais 09 cestas na próxima semana para trabalhadores em férias ou que não estavam presentes hoje.

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A Pró-Reitoria de Extensão da UFSC divulgou o resultado do Edital nº 10/2021/PROEX – PROBOLSAS 2022.

Conheça os projetos do CED que foram selecionados clicando aqui.

UFSC homenageia Antonieta de Barros com título de Doutora Honoris Causa

No dia 14 de dezembro, terça-feira, a partir das 18h, será realizada a I Live de planejamento do retorno presencial ao CED.

A ideia é que nesse encontro sejam apresentadas experiências a partir do cenário vivenciado no Colégio de Aplicação e no Núcleo de Desenvolvimento Infantil como forma de contribuir para a adoção de boas práticas de segurança.

Para participar acesse o canal do YouTube do CED no endereço https://youtu.be/NwMzvgLjct0

O Centro de Ciências da Educação vem tornar público seu posicionamento a respeito da minuta de resolução normativa divulgada pela Pró-Reitoria de Graduação (Prograd/UFSC) que visa regulamentar a oferta de carga horária na modalidade de Ensino a Distância (EaD) nos cursos presenciais de graduação desta universidade.

As questões e considerações apresentadas na nota que hora divulgamos resultam de diversos debates realizados nos colegiados dos departamentos de Estudos Especializados em Educação (EED), Metodologia de Ensino (MEN), Ciência da Informação (CIN), Educação do Campo (EDC), bem como no Laboratório de Novas Tecnologias (LANTEC) e estão em conformidade com as deliberações da sessão do Conselho de Unidade ocorrida no dia 03 de dezembro de 2021.

Acesse o documento aqui.

O número 17 do Boletim ABIODUM (Dezembro de 2021)  nos traz a crença de que é preciso “esperançar”, trazendo  o debate das Ações Afirmativas (AA) na UFSC, contando com a colaboração do Grupo de Pesquisa Alteritas: Diferença, Arte e Educação, o qual tem como líder a Professora Pesquisadora Maristela Campos e vice-líder o Professor Pesquisador Lindberg Nascimento Júnior, em diálogo com as/os bolsistas do PET de Pedagogia (UFSC).

Esta edição do boletim está organizada do seguinte modo: com sessão de artigos, de Homenagem (Movimento Negro), Entrevista, que tem como convidada a Professora Maristela Campos, líder do grupo Alteritas e presidente da Comissão de AA do Colégio de Aplicação (UFSC). Além disso, na sessão Xigutsaxavutomi, que em língua Xangana (Moçambique), significa “Cabaça da Vida”, apresentamos algumas dicas de filmes, documentários, livros literários e teóricos sobre a temática da ERER. Confira a seguir o novo número: https://petpedagogiaufsc.paginas.ufsc.br/files/2017/12/Abiodum-17-2021-1.pdf